Tauragės Jovarų pagrindinės mokyklos komanda – Rimantė Zuokaitė-Gylienė,  Sonata Jurgilienė ir Violeta Meilienė – dalyvavo „Erasmus+“ programos projekto „Specialiųjų poreikių ir daugiakalbių mokinių mokymas(is), naudojant skaitmeninius ir inovatyvaus mokymo(si) metodus universalaus dizaino aplinkoje“ (Nr. 2025-1-LT01-KA122-SCH-000322090) veiklos stebėjimo vizite Arouca Secondary School Portugalijoje.
Vizito metu dalyvės turėjo galimybę iš arti susipažinti su Portugalijos švietimo sistema bei stebėti, kaip mokykloje įgyvendinamas įtraukusis ugdymas, taikomi universalaus dizaino principai ir skaitmeninių technologijų panaudojimas ugdymo procese. Susitikimų su pagalbos mokiniui specialistais metu buvo pristatytos šalies įtraukiojo ugdymo tendencijos, specialistų bendradarbiavimo modeliai, mokinių pagalbos sistema bei ugdymo erdvių pritaikymas įvairių poreikių vaikams.
Buvo stebimos pamokos pradinėse bei 5–8 klasėse, lankytasi ikimokyklinio ugdymo grupėse. Ypatingą įspūdį paliko mokytojų taikomi įvairūs mokymo metodai, diferencijuotas ugdymo turinys bei aktyvus skaitmeninių priemonių naudojimas. Mokykloje plačiai taikomos „Moodle“ ir „Google Classroom“ platformos, interaktyvūs mokymo įrankiai, o ugdymo turinys pateikiamas skirtingais būdais – vaizdu, garsu ir tekstu, siekiant užtikrinti mokymosi prieinamumą kiekvienam mokiniui.
Didelis dėmesys skiriamas daugiakalbių ir iš emigracijos grįžusių ar atvykusių vaikų integracijai – organizuojamas portugalų kalbos mokymas, stiprinamas kultūrinis pažinimas bei socialinė įtrauktis.
Tauragės pagrindinės mokyklos komandai šis vizitas suteikė vertingos profesinės patirties, naujų idėjų ir praktinių įžvalgų, kurias sieksime pritaikyti savo mokyklos bendruomenėje, kuriant įtraukią,
šiuolaikišką ir kiekvienam mokiniui atvirą ugdymo aplinką.
Projektas finansuojamas iš Europos Sąjungos programos „Erasmus+“ lėšų.